Abstrato

TCC online para o tratamento do mutismo seletivo: resultados de um ensaio piloto randomizado e controlado

Dr.Manoj Kumar

O mutismo particular (SM) é um problema juvenil constante caracterizado como restrição ou ausência de
discurso, linguagem e correspondência em ambientes sociais escolhidos pelo
Manual Diagnóstico e Estatístico de Doenças Mentais – )i�?h Edition (DSM-5). A princípio, a ideia era
sem precedentes, com taxas tão baixas como 0,2%, exames posteriores revelaram
ritmos de uniformidade mais elevados, de até 2%. A maioria das crianças costuma apresentar manifestações de SM antes de entrar
na escola e estes sinais tornam-se mais evidentes quando a criança entra na
escola, quando existe uma maior tensão para falar. Os jovens com SM, em geral, permanecerão
quietos e serão ignorados nas circunstâncias convencionais das salas de estudo, onde a resignação e
a calma não são consideradas problemáticas. À medida que mais escolas adoptam uma
estrutura instrutiva intuitiva, um grande número destes jovens enfrenta pedidos crescentes de salas de estudo, por
exemplo, gritando nas aulas e fazendo apresentações em grupo. O SM tem sido respeitado por
certos analistas e médicos como uma variação da Perturbação de Ansiedade Social, e a etiologia e
a sintomatologia do SM e da Perturbação de Ansiedade Social têm sido levantadas como hipóteses de cobrir.
A conceptualização da SM como uma perturbação de tensão é útil no tratamento de crianças angustiadas.
Doravante, apesar de não existir um ‘nível de melhor qualidade’ de tratamento para a SM, recompensar
o desconforto fundamental para melhorar o discurso dá a impressão de ser uma
alternativa etiologicamente sólida e é atualmente sustentado pela renomeação da SM como uma
desordem de tensão no DSM- 5. Além disso, o tratamento de conduta intelectual (TCC),
os medicamentos baseados na introdução, têm as evidências mais fundamentadas para recompensar o desconforto nas crianças, com
resultados ótimos a longo prazo. A utilização de metodologias psicológicas é geralmente concebível em
crianças com SM, uma vez que muitas vezes têm um trabalho académico que é padrão com a maioria dos
amigos da mesma idade.

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