Ariela Gigi, Daniela Karni e Oren Eilam
Enquadramento: Uma característica diagnóstica importante da esquizofrenia é o comprometimento do teste de realidade. Uma vez que a doença surge geralmente durante a adolescência, colocamos a hipótese de que os processos visuais que normalmente se desenvolvem durante a adolescência serão afetados nos adolescentes esquizofrénicos. Método: Para testar esta hipótese, testámos o desempenho de nomeação de objetos e rotação mental em adolescentes com esquizofrenia e comparámos com o desempenho de dois grupos de controlo de adolescentes saudáveis e jovens adultos. Para examinar melhor as diferenças durante o desenvolvimento, comparámos as pontuações de desempenho padrão dos três grupos de investigação. Resultados: Comparando os doentes adolescentes com participantes saudáveis da mesma idade, obtivemos uma diferença significativa de funcionalidade em ambos os testes. Além disso, o desempenho foi inferior porque a doença surgiu mais cedo. Conclusão: A correlação significativa entre a idade de início da esquizofrenia e a gravidade do dano perceptivo sugere que o início da esquizofrenia interrompe o desenvolvimento normal do sistema visual. Uma limitação do estudo é a dificuldade de testar se os defeitos são decorrentes do aparecimento da doença ou de défices cognitivos inatos. Outra limitação deste estudo é a escassez de doentes, mas os resultados estatísticos significativos encobrem a associação teórica com o teste de realidade, o que é discutido.