Arvind Sharma, Mamta Singla e Balwant S Sidhu
Enquadramento: O sistema educativo atual é mais competitivo e com menos oportunidades nos institutos e serviços educativos posteriormente. As elevadas expectativas em relação à família e as inseguranças futuras entre os estudantes obrigam-nos a suportar a pressão dos exames competitivos para além das suas capacidades comprometidas por vários factores. Isto leva a problemas psiquiátricos entre os estudantes em idade muito jovem. Objectivo: Estudar a morbilidade psiquiátrica em estudantes que se preparam para concurso público. Material e método: foram constituídos dois grupos de estudo de alunos para concursos preliminares e principais da função pública e posteriormente divididos em alunos repetentes e ingressantes em cada um. Os estudantes foram sujeitos às escalas estruturadas e padronizadas PGI-HQ 1 e SCL-80 para avaliação da morbilidade psiquiátrica. Os dados foram recolhidos e posteriormente submetidos a análise através do qui-quadrado e do valor de p. Resultados: O diagnóstico clínico na CID-10 revelou significativamente mais (p<0,05) depressão (F32) entre os estudantes preliminares em 28% dos casos do que apenas 16% dos estudantes principais. Na escala SCL-80, um número significativamente maior (p<0,05) de alunos do grupo preliminar apresentou sintomas mais elevados na subescala ansiedade (p<0,01), na sensibilidade interpessoal e raiva, hostilidade e número significativo (p<0 ,05) de alunos preliminares em 26,67 % e 36% apresentaram sintomas, embora ligeiros, em comparação com 13,34% e 14,67% dos alunos do grupo principal. Os repetidores do grupo preliminar em número significativo (p<0,05) apresentaram maior gravidade dos sintomas do que os mais recentes. Conclusão: O exame para o serviço público é um dos exames mais difíceis de comparecer, sujeitando os alunos a rigorosos encargos físicos, psicológicos e financeiros, colocando-os em alto risco de vários problemas psiquiátricos. A intervenção atempada em vários níveis de stress pode fazer com que tenham um melhor desempenho e mantê-los psicologicamente saudáveis.