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Abstrato
A Utilização de Brinquedos Educativos por Pais de Crianças com Deficiência Intelectual
Sri Sumijati e Rustina Untari
As crianças com deficiência intelectual compreendem e aprendem coisas num ritmo relativamente mais lento em comparação com os seus pares, pelo que necessitam de estímulo de várias formas e meios para se desenvolverem de forma óptima. Os brinquedos educativos (TE) são as melhores ferramentas de aprendizagem para crianças com deficiência intelectual. Os pais, como educadores naturais dos filhos, têm um papel importante na estimulação precoce dos seus filhos. O problema é: será que os pais já utilizaram a TE para estimular o desenvolvimento dos seus filhos? Vinte e seis pais de crianças com deficiência intelectual responderam a isto neste estudo. O resultado mostrou que existiam quatro categorias em relação ao uso de TE pelos pais, que eram 1) pais que usam TE de forma consciente e consistente para estimular o desenvolvimento dos seus filhos, 2) pais que raramente usam TE por várias razões, 3) pais que realmente não o fizeram.