Jornal Global de Ciências Sociais Interdisciplinares

Abstrato

O Impacto das Faculdades Privadas e Independentes no Sistema Educativo do Zimbabué: O Caso das Escolas Secundárias Urbanas de Gweru

Mangwaya Ezron, Ndlovu Emily e Manyumwa C

Os sistemas educativos de muitos países são geridos pelos governos nacionais. Quando o sistema de educação formal fornecido pelo governo não consegue dar resposta à procura de educação por parte dos alunos, são exploradas vias educativas alternativas. Este estudo explora o impacto que as faculdades privadas e independentes tiveram no sistema educativo do Zimbabué. O estudo oferece uma visão das faculdades privadas e independentes que contradiz a visão frequentemente defendida de que tais faculdades são criadas apenas para benefícios monetários.