Jornal de Socialômica

Abstrato

O efeito da gestão do conhecimento no desempenho do pessoal da Hormozgan Payame Noor University

Ghanbari S e Dastranj M

O objetivo da presente investigação é estudar o efeito da gestão do conhecimento no desempenho do pessoal. Este artigo procura o efeito da componente da gestão do conhecimento (criar conhecimento, adquirir conhecimento, captar conhecimento, transmitir conhecimento, aplicar conhecimento, conhecimento organizacional) no desempenho do pessoal. A população deste estudo foi constituída por todos os funcionários da Universidade Bandar Abbas Payame Noor, que de entre uma amostra aleatória de 54 funcionários foram selecionados para o estudo.

O método de investigação foi a investigação descritiva e a ferramenta de recolha de dados foi o questionário e o processo de gestão do conhecimento foi medido com base nas cinco dimensões, como registar conhecimento, adquirir conhecimento, transferir conhecimento, criar conhecimento, aplicar conhecimento, organizar o conhecimento cuja validade foi a validade facial e a sua fiabilidade foi estabelecida através do alfa de Cronbach.

A análise dos dados foi realizada pelo software spss utilizando a estatística descritiva e inferencial como correlação de Pearson, Anova unidirecional, teste t.

O resultado indicou que existia uma relação sincera entre a gestão do conhecimento e componente da gestão do conhecimento com o desempenho do pessoal. Além disso, verificou-se uma relação sincera entre os anos de serviço e o desempenho do pessoal, mas não foi observada nenhuma relação sincera entre o desempenho do pessoal e o género e a educação.