Hamida Amer*, Amal Ouhida
Nesta fase de pandemia da Doença Infecciosa pelo Coronavírus-19 (COVID-19), todo o processo de ensino e aprendizagem é feito através da aprendizagem online. A pandemia da COVID-19 criou a maior perturbação dos sistemas educativos da história da humanidade, afectando quase 1,6 mil milhões de alunos em mais de 200 países. O encerramento de escolas, instituições e outros espaços de aprendizagem impactou mais de 94% da população estudantil mundial. Existe o receio de perder o ano letivo de 2020 ou ainda mais no futuro próximo. A necessidade do momento é inovar e implementar um sistema educativo alternativo e estratégias de avaliação. A pandemia da COVID-19 proporcionou-nos a oportunidade de preparar o caminho para a introdução da aprendizagem digital. Este artigo tem como objetivo fornecer um relatório abrangente sobre o impacto da pandemia da COVID-19 no ensino e aprendizagem online de vários artigos e indicar o caminho a seguir.
Resultados: Este artigo apresenta o impacto psicológico da aprendizagem online nos alunos.