Saúde Bucal e Gestão Odontológica

Abstrato

Biomarcadores de stress salivar - são preditores de stress em exames de avaliação académica?

Soliman Ouda, Sumer Alaki, Mohammad-Ayman safi, Alaa Nadhreen, Khalid Al-Johani

Objectivo: O presente estudo foi realizado com estudantes de licenciatura em medicina dentária para avaliar e comparar os níveis de biomarcadores de stress salivar, incluindo cortisol, imunoglobulina-A e enzima α-amilase durante períodos de avaliações académicas e não avaliações e relacionar estes biomarcadores com o desempenho académico dos alunos. Métodos: Foram recolhidas amostras de saliva de estudantes de medicina dentária; um antes da realização de um exame de avaliação final e outro em época de não avaliação. As concentrações dos biomarcadores de stress salivar foram obtidas através do ensaio de imunoabsorção enzimática (ELISA). Resultados: O nível de biomarcadores de stress salivar, incluindo s-cortisol, α-amilase e imunoglobulina-A, aumentou significativamente durante os períodos de exames de avaliação em comparação com os de não avaliação (p=0,000, 0,001 e 0,003 consecutivamente). O estudo encontrou uma correlação significativa entre a α-amilase salivar e o desempenho académico, especialmente entre os estudantes do sexo masculino (p = 0,008) e os do último ano letivo (p = 0,040). Conclusão: Concluímos que o stress da avaliação académica pode aumentar acentuadamente o nível dos biomarcadores de stress salivar. Os alunos que apresentam um menor desempenho académico apresentam, geralmente, níveis mais elevados de α-amilase salivar, principalmente os alunos do sexo masculino e os que se encontram no último ano letivo.