Zulfikri Ab Talib, Yaakob Daud, Yahya Don e Arumugam Raman
O estudo visa identificar a liderança do gabinete distrital de educação (DEO) em Kedah. Este estudo tenta também identificar a relação entre a liderança organizacional e o compromisso organizacional entre os dirigentes do gabinete distrital de educação (DEO) em Kedah. Foi utilizado um Compromisso Organizacional (OC) (Meyer & Allen, 1990) e o Questionário de Liderança Multifatorial (MLQ5x) (Bass & Avolio, 2000) como instrumento de investigação. Um total de 8 responsáveis distritais de educação e 325 responsáveis do gabinete distrital de educação responderam aos questionários do inquérito. As análises estatísticas utilizadas são a Correlação de Spearman e o Teste t Independente. A análise encontrou uma diferença significativa entre a liderança organizacional no gabinete distrital de educação. Os resultados revelam ainda que existe uma relação significativa entre o compromisso positivo da organização e o comportamento da liderança. Considerada individualmente, a liderança educativa é significativa na previsão do desempenho organizacional e dos fatores que influenciam o compromisso dos oficiais. Em conclusão, a liderança organizacional é relativamente mais praticada nos gabinetes distritais de educação de alto desempenho em comparação com o baixo desempenho organizacional e está correlacionada com o empenho dos dirigentes.