Saúde Bucal e Gestão Odontológica

Abstrato

Feedback multifonte de avaliação baseada no local de trabalho em formação clínica de pós-graduação dentária

Hiroya Gotouda, Kazutaka Kasai, Yasuhiro Okamoto, Seiko Osawa, Mitsuhiro Ohta, ChiekoTaguchi, Michiharu Shimosaka, Shinichiro Aoki, Takanori Ito

Enquadramento: O Conselho de Acreditação para a Educação Médica de Pós-Graduação (ACGME) exige feedback multifonte (MSF) para os internos de medicina interna em ambiente ambulatório devido ao número de fatores envolvidos na avaliação da competência clínica. Embora os relatórios da MSF sobre a avaliação baseada no local de trabalho (WPBA) sejam comuns entre as especialidades médicas, são raros na medicina dentária. Além disso, em comparação com o ensino de graduação em medicina dentária, os padrões de avaliação do desempenho clínico para a formação clínica de pós-graduação em medicina dentária não foram estabelecidos. Este estudo avalia as avaliações do desempenho clínico utilizando o MSF para médicos dentistas estagiários. Materiais e Métodos: O médico dentista supervisor, o higienista dentário e a rececionista avaliaram o profissionalismo, as competências de comunicação, o atendimento ao paciente e a prática clínica utilizando o MSF para os médicos dentistas estagiários. Resultados: Foram encontradas correlações positivas entre as pontuações totais atribuídas pelo médico dentista supervisor e pelo higienista dentário, e entre as atribuídas pelo médico dentista supervisor e pela rececionista, entre as quatro categorias avaliadas. As pontuações de profissionalismo e comunicação foram significativamente superiores às das outras categorias. Conclusão: As notas de avaliação atribuídas pelos médicos dentistas supervisores e pelos restantes avaliadores foram todas correlacionadas. Os médicos dentistas estagiários do nosso estudo obtiveram as pontuações mais elevadas nas categorias profissionalismo e comunicação (consideradas especialmente importantes em medicina). Conseguimos também revelar diferentes características de avaliação por cada avaliador. Pesquisas futuras deverão determinar como os médicos dentistas estagiários utilizam o feedback obtido por este tipo de avaliação de competência e as mudanças que fazem como resultado do mesmo.