Abstrato

Diálogo interdisciplinar sobre a hesitação vacinal: desenvolver a confiança e mudar estereótipos

Kaisu Koski* e Johan Holst

A investigação sobre a hesitação vacinal gera normalmente o pressuposto de que os investigadores são a favor de todas as vacinas, excluindo assim os colaboradores com vários graus de hesitação vacinal. No entanto, há razões para sugerir que, para além de se concentrarem em grupos específicos de pais, os grupos de investigação interdisciplinares poderiam investigar múltiplas vozes internas e convidar propositadamente investigadores hesitantes em vacinas a colaborar. Este projeto envolveu entrevistas a pais hesitantes em vacinar e a criação de um filme educativo sobre a hesitação em vacinar. O artigo expõe aspetos de conversas críticas entre um artista e um cientista, dois colaboradores representando diferentes disciplinas e diferentes graus de aceitação de vacinas. Devido às diferenças de valores e papéis, o projeto gerou uma proposta metodológica e um “espaço seguro” no qual os colaboradores poderiam dialogar com uma pessoa que representasse diferentes pontos de vista sobre a imunização. Os colaboradores representaram um indivíduo simulado hesitante em relação à vacinação e um especialista em vacinas, permitindo-lhes praticar e refletir sobre a sua comunicação.

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