Jornal Global de Ciências Sociais Interdisciplinares

Abstrato

Como uma instituição cultural “não muda”: o caso do Conservatório musical em Itália

Pier Paolo Bellini

A investigação empírica realizada pelo autor junto de um número significativo de estudantes formados em conservatórios italianos no início dos anos noventa oferece um retrato detalhado das expectativas, condições e construções sociais dos aspirantes a músicos. Ao mesmo tempo, surgem graves dificuldades nas diferentes tentativas destes jovens de iniciar uma carreira na realização de uma correspondência real entre imaginação e realidade. Daqui surge um novo trabalho de investigação que questiona se uma instituição centenária como é o Conservatório pode ter implicações para os seus alunos no processo de construção de uma identidade profissional pessoal num contexto social radicalmente alterado. Uma instituição corre o risco de transformar o seu património tradicional num fardo inútil se não tiver a coragem de correr o risco de se comparar com o contexto em que opera.