Woo Jin Kim, Jae Hong Park e Jae Ho Yoo
Objectivo: Este estudo investigou os problemas emocionais e comportamentais de adolescentes com diabetes. Comparámos também os problemas emocionais e comportamentais de acordo com o tipo de diabetes e o controlo glicémico.
Métodos: Sessenta e cinco adolescentes com diabetes (diabetes tipo 1; n=51, diabetes tipo 2; n=14) e 83 controlos saudáveis participaram neste estudo. O controlo glicémico foi avaliado com base no nível médio de HbA1c, e os doentes participantes foram divididos nos seguintes grupos de HbA1c: bom (HbA1c<7,5%, n=17) e mau (HbA1c ≥ 7,5%, n= 48). Os problemas emocionais e comportamentais foram avaliados através da versão coreana do Youth Self-Report (YSR).
Resultados: Os escores YSR dos adolescentes com diabetes foram significativamente mais elevados do que os dos controlos saudáveis em termos de problemas totais, problemas internalizantes, problemas externalizantes, problemas de pensamento, comportamento de quebra de regras, comportamento agressivo e inferiores em termos de desempenho académico. Os adolescentes com diabetes tipo 2 tiveram significativamente mais problemas do que os que tinham diabetes tipo 1; especificamente, os adolescentes com diabetes tipo 2 apresentaram mais problemas totais, problemas internalizantes, ansiosos/deprimidos, problemas sociais. Não foram encontradas diferenças significativas nos scores YSR entre o grupo de HbA1c boa e má.
Conclusão: Este estudo revelou que os adolescentes com diabetes apresentavam mais problemas emocionais e comportamentais do que os adolescentes saudáveis. As relações entre o tipo de diabetes, o controlo glicémico e os problemas psicológicos podem exigir investigação adicional.