Yael Wilchek-Aviad
O presente estudo examinou as diferenças entre os jovens israelitas nativos e os jovens imigrantes, tanto os que abandonaram como os que perseveram nos estudos, no que diz respeito ao nível de formação da identidade do ego. O estudo foi realizado entre adolescentes dos 13 aos 18 anos, dos quais 191 (39,9%) eram israelitas nativos e 288 (60,1%) novos imigrantes. 239 dos adolescentes eram alunos perseverantes, enquanto 240 eram alunos desistentes. A comparação entre jovens nativos e imigrantes não revelou qualquer diferença nos níveis de identidade do ego; no entanto, quando os alunos que abandonaram a escola foram comparados com os alunos que perseveraram, o nível mais baixo de identidade do ego foi encontrado entre os adolescentes que abandonaram a escola, independentemente da origem étnica, idade ou sexo.