Jornal Global de Ciências Sociais Interdisciplinares

Abstrato

Aspirações de carreira e desenvolvimento de liderança moral na perspetiva dos estudantes de licenciatura em gestão

Asmah Zakaria, Zulkarnian Ahmad, Marhaini Ibrahim e Adibah Zainualdin

Os principais objetivos do estudo são compreender as aspirações profissionais dos participantes e como a liderança moral pode ser inculcada nas organizações a partir da perspetiva dos estudantes de licenciatura em gestão. Quarenta e um participantes participaram no estudo. Foi-lhes pedido que escrevessem os seus pensamentos sobre as suas futuras carreiras daqui a 10 a 15 anos e, em segundo lugar, como líderes, como podem inculcar liderança moral no seu local de trabalho. As composições de 250 a 400 palavras foram analisadas para temas e categorias semelhantes. Os resultados do estudo mostram que os participantes são ambiciosos, sendo as mulheres mais ambiciosas do que os homens. O número de mulheres que se querem tornar empreendedoras ultrapassa largamente o número de homens, 4 para 1. Há mais homens que se querem tornar gestores em comparação com as mulheres, 2 para 1. Todos os participantes concordam que o desenvolvimento da liderança moral começa desde muito jovens envelhecem e permeiam a vida quotidiana dos adultos, tanto na vida pessoal como profissional. Os participantes concordam geralmente que para inculcar a liderança moral nas organizações comece pela pessoa e depois desenvolva relações com os outros, concentrando-se depois no que é certo para as organizações e as pessoas envolvidas. A quarta é garantir que a sociedade em geral exerce os seus direitos e é corajosa. A sua linha de pensamento é semelhante à de Covey (2006), Kohlberg (1973, Super (1953) e Henderson (2000).