Okwaraji FE e Aguwa EN
Os professores de todos os níveis de ensino são cruciais no desenvolvimento educativo de qualquer sociedade e a sua satisfação afectará basicamente a qualidade dos serviços que prestam ao sector educativo. Contudo, a profissão docente está associada a muito stresse decorrente da sobrecarga de trabalho e da fraca remuneração. Isto pode levar a uma elevada prevalência de burnout, sofrimento psicológico e baixo nível de satisfação profissional entre os professores. Este estudo avaliou a prevalência de esgotamento, sofrimento psicológico e satisfação no trabalho entre professores de escolas secundárias de Enugu, sudeste da Nigéria. O inventário de esgotamento de Maslach, o questionário de saúde geral (GHQ-12) e a escala genérica de satisfação no trabalho foram utilizados para avaliar 432 professores que trabalham em escolas secundárias em Enugu, sudeste da Nigéria, relativamente à prevalência de esgotamento, sofrimento psicológico e o nível de satisfação no trabalho. A prevalência de burnout foi de 40% para a exaustão emocional, 39,4% para a despersonalização e 36,8% para a redução da realização pessoal. 32,9% apresentavam sofrimento psicológico enquanto 39,6% apresentavam um baixo nível de satisfação no trabalho. Verificou-se uma elevada prevalência de burnout, sofrimento psicológico e baixo nível de satisfação profissional entre os professores.