B Shivananda Nayak
Enquadramento: O profissional médico é visto com grande nobreza e prestígio em todo o mundo. A educação médica é percebida como stressante, e um elevado nível de stress pode ter um efeito negativo no funcionamento cognitivo e na aprendizagem dos estudantes de uma faculdade de medicina.
Objectivo: Estudar os problemas psicossociais dos estudantes de medicina em comparação com os estudantes de outras faculdades
Métodos: O estudo contou com 400 estudantes (63% mulheres e 37% homens) de ciências sociais, engenharia, medicina e farmácia da conhecida universidade. O questionário foi utilizado para recolher os dados para estudar os problemas psicossociais dos estudantes de medicina em comparação com os estudantes de outras faculdades. As questões foram orientadas para obter a opinião pessoal dos alunos sobre o tema da depressão e do suicídio, bem como sobre o uso de drogas para fazer face às exigências do ensino superior.
Resultados: Os dados deste estudo revelaram que 48% dos estudantes de Medicina apresentavam depressão, valor superior aos restantes estudantes de engenharia (31%), farmácia (23%) e ciências sociais (20%). Verificou-se que mais de 50% dos alunos de cada faculdade consomem álcool. O estudo mostrou que 34% dos estudantes de medicina consumiam os medicamentos. Os estudantes de medicina apresentaram um maior número de pensamentos sobre o suicídio, o que é significativamente maior quando comparado com os estudantes de engenharia, farmácia e ciências sociais.
Conclusão: Os estudantes de medicina apresentam uma maior incidência de depressão comparativamente aos restantes estudantes. A universidade deve utilizar um mecanismo para identificar os alunos com problemas psicossociais e resolver os seus problemas. . .