Firozeh Derakhshanpoor, Hamideh Izadyar e Najmeh Shahini
Introdução: A ansiedade é uma das importantes perturbações da saúde mental das crianças e adolescentes que é influenciada por diversos fatores endógenos e ambientais. O objetivo deste estudo foi um inquérito comparativo do nível de ansiedade em crianças do ensino primário com mães trabalhadoras e desempregadas em Gorgan em 2013.
Materiais e Métodos: Neste estudo descritivo-analítico e transversal, foram selecionados 745 alunos do ensino básico das escolas públicas e privadas de Gorgan, através de uma amostragem combinada (estratificação e agrupamento). Para a recolha de dados foi utilizada a Escala de Ansiedade Infantil de Spence (SCAS) constituída por 38 questões. Os dados recolhidos foram analisados através do software estatístico SPSS-21 e dos testes de qui-quadrado e t. Valores de P inferiores a 0,05 foram considerados como nível de significância.
Resultados: Os resultados mostraram que a idade média dos estudantes era de 9,4 ± 1,65 e que 38,4% deles eram do sexo masculino e 61/6% eram do sexo feminino, 61/9% dos estudantes tinham mães trabalhadoras e 38,1% das suas mães estavam desempregadas. A pontuação total da Escala de Ansiedade Infantil de Spence para a amostra estudada foi de 22,74 ± 12,72. Foi observada uma diferença significativa entre dois grupos de estudantes com mães trabalhadoras e desempregadas e entre dois sexos (P<0,05). A ansiedade de separação e o medo de danos físicos foram os distúrbios mais comuns e o medo de espaços abertos também apresentou a menor prevalência. A prevalência de perturbações de ansiedade em crianças com mães desempregadas e com menor escolaridade, no sexo feminino, em famílias com menos filhos e em alunos da escola pública foi superior.
Conclusão: Este estudo mostrou que a prevalência de perturbações de ansiedade nos alunos cujas mães estão desempregadas e entre as raparigas foi maior. Assim sendo, é necessário dar mais atenção à saúde mental das mães e dos alunos, considerando o seu importante papel na família e na sociedade.